Você estuda — mas sabe como aprender? Há uma cena que se repete com variações quase infinitas. O estudante abre o livro, lê a primeira página, depois a segunda. Chega ao fim do capítulo. Fecha o livro. E percebe, com um desconforto difícil de nomear, que não sabe muito bem o que acabou de ler. … Ler mais
Ninguém nos ensinou a aprender. Fomos ensinados a estudar. Passamos anos copiando, resumindo, sublinhando e memorizando. Cumprimos prazos, entregamos trabalhos e fizemos provas. Mas, na maior parte do tempo, ninguém nos ensinou, de forma explícita, o que significa aprender de verdade. Com o tempo, muitos estudantes — especialmente na vida adulta — se deparam com … Ler mais
Há erros que simplesmente acontecem. E há erros que nos param. Ao longo de muitos anos em sala de aula, percebi que os estudantes que mais avançavam não eram os que erravam menos — eram os que sabiam o que fazer depois de errar. Não era uma questão de resiliência superficial, de sacudir a poeira … Ler mais
Há uma pergunta que muitos estudantes fazem — em silêncio, com certa frustração — depois de horas diante dos livros: por que não estou evoluindo? O esforço existe. O tempo também. Mas o resultado não aparece na medida esperada. Uma das razões mais comuns, embora raramente nomeada, é que estudar de uma única forma — … Ler mais
Existe uma crença muito comum sobre motivação: a de que ela precisa chegar antes do estudo começar. Que sem ânimo, não adianta tentar. Que motivação é pré-requisito — e não resultado. A psicologia da aprendizagem mostra o contrário. A motivação no processo de aprendizagem não é uma condição de entrada — é algo que se … Ler mais