Muitos estudantes universitários passam horas estudando, dedicam fins de semana inteiros às leituras e saem da biblioteca com a sensação de dever cumprido. No entanto, algumas semanas depois, ao tentar retomar o conteúdo, percebem que grande parte simplesmente não está mais acessível. A memória parece falhar justamente quando mais precisam dela. Surge então a pergunta … Ler mais
Estudar com consciência: o que o esforço sozinho não alcança. Ao longo de mais de trinta anos em sala de aula, observei um padrão que se repetia entre estudantes dos mais diferentes perfis e contextos: o esforço estava lá, mas o resultado não vinha. Horas de leitura, cadernos cheios de anotações, noites dedicadas ao estudo … Ler mais
Você já se sentou para estudar, passou horas com o livro aberto — e, ao fechar, percebeu que quase nada tinha ficado? Essa experiência é muito mais comum do que parece. E raramente tem a ver com falta de inteligência, de tempo ou de vontade. Na maioria dos casos, o que falta é algo que … Ler mais
A aprendizagem ativa é uma das abordagens mais estudadas e validadas no campo da educação — e, ao mesmo tempo, uma das menos ensinadas a quem mais precisaria conhecê-la: o próprio estudante. Enquanto passamos anos dentro de salas de aula, ninguém para e explica como o aprendizado realmente acontece. O resultado é que muita gente … Ler mais